Os novos paradigmas da produção e as relações de gênero

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18265/2447-9187a2003id7789

Palavras-chave:

Novos Paradigmas da Produção, Qualificação e relações de gênero

Resumo

Este estudo analisa de forma sucinta as diferenciações presentes no espaço da produção acerca da qualificação da força de trabalho masculina e feminina diante dos novos paradigmas da produção

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ABRAMO, Laís & Alice Rangel de Paiva Abreu (orgs). Gênero e Trabalho na Sociologia Latino-Americana. São Paulo; Rio de Janeiro: ALAST, 1998.

ANNE, Posthuma. Reestruturação e qualificação numa empresa de autopeças: um passo aquém das intenções declaradas. In Revista Educação e Sociedade, n° 45, Agosto/1993. Ano XIV.Campinas/SP: Papirus. (p.252-267).

BRUNO, Lúcia. Educação, qualificação e desenvolvimento econômico. In: BRUNO, Lúcia (Org). Educação e Trabalho no Capitalismo Contemporâneo. São Paulo: Editora Atlas, 1996. p. 91-123.

GITAHY, Leda & Flávio Rabelo. Educação e desenvolvimento tecnológico: O caso da indústria de autopeças. In Revista Educação e Sociedade, n° 45, Agosto/1993. Ano XIV.Campinas/SP: Papirus. (p.225-251).

HIRATA, Helena. Da polarização das qualificações ao modelo de competência. In: FERRETTI, C. J. et al. Novas tecnologias, trabalho e educação. Petrópolis: Vozes, 1994, p. 128-142.

KERGOAT, Danièle. Em defesa de uma sociologia das Relações Sociais: da análise crítica das categorias dominantes à elaboração de uma nova conceituação. In: KARTCHERSKY, Andrée Et Al. O Sexo do Trabalho. Tradução Sueli Tomazini Cassal. Paz e Terra.1986.(79-93).

LEITE, Elenice M. Reestruturação produtiva, trabalho e qualificação no Brasil. In: BRUNO, Lúcia (Org). Educação e Trabalho no Capitalismo Contemporâneo. São Paulo: Editora Atlas, 1996. p. (pp. 146-187).

LEITE, Márcia de Paula. A qualificação reestruturada e os desafios da formação profissional. São Paulo: Novos Estudos Cebrap, nº 45, jul./1996, p. 79-96.

LEITE, Márcia de Paula. Modernização Tecnológica e Relações de Trabalho. In: FERRETTI, C. J. et al. Novas tecnologias, trabalho e educação. Petrópolis: Editora Vozes, 1994. (p. 36-53).

LOBO, Elizabeth Souza. O Trabalho como linguagem: o gênero do trabalho. In: Uma Questão de Gênero. Albertina de Oliveira Costa e Cristina Bruschini (orgs). RJ: Rosa dos Ventos; SP: FC Chagas, 1992.

LOURO, Guacira Lopes. Gênero, História e Educação: construção e desconstrução. Revista Educação e Realidade, Porto Alegre/RGS. V. 20, n.2, Jul/Dez. 1995.

LOURO, Guacira Lopes. Gênero, Sexualidade e Educação: uma perspectiva pós-estruturalista. Petropólis, RJ: vozes, 1997.

LIEDKE, Elida Rubini. Mercado de Trabalho e Formação Profissional. In: Revista Brasileira de Educação. Jan/Fev/Mar/Abr. 1997/nº4. ISSN 1413-2478. p. 60-75.

LIEDKE, Elida Rubini & Lorena Holzmann. Inovações na Organização do Processo de Trabalho e as Relações de Gênero. In: Revista Educação e Sociedade, nº 45. Agosto/1993. p. 227-296).. Rj: Rosa dos Tempos; SP: Fundação Carlos Chagas, 1992. (p.24-38).

ROY, Lise. O Modo de ser mulher trabalhadora na reestruturação produtiva. Campinas- SP: Editora Alínea, 1999.

SALERNO, M. Sérgio. Trabalho e Organização na Empresa Industial Integrada e Flexível. In: Educação e Trabalho no Capitalismo Contemporâneo. São Paulo: Editora Atlas, 1994. (p. 54-74).

Downloads

Publicado

01-09-2003

Como Citar

PEREIRA, M. Z. da C. Os novos paradigmas da produção e as relações de gênero. Revista Principia, [S. l.], n. 10, p. 9–15, 2003. DOI: 10.18265/2447-9187a2003id7789. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/7789. Acesso em: 23 fev. 2025.

Edição

n. 10 (2003)

Seção

Engenharias III - Engenharia de Produção

Licença

Copyright (c) 2023 Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Esta revista, seguindo as recomendações do movimento de Acesso Aberto, proporciona seu conteúdo em Full Open Access. Assim os autores conservam todos seus direitos permitindo que a Revista Principia possa publicar seus artigos e disponibilizar pra toda a comunidade.

A Revista Principia adota a licença Creative Commons 4.0 do tipo atribuição (CC-BY). Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, inclusive para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original.

Os autores estão autorizados a enviar a versão do artigo publicado nesta revista em repositório institucionais, com reconhecimento de autoria e publicação inicial na Revista Principia.

Demais informações sobre a Política de Direitos Autorais da Revista Principia encontram-se neste link.