Análises possíveis: imagens fotográficas dos Apinayé nas expedições de Curt Nimuendajú
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n33p75-84Palavras-chave:
Discurso, Imagens, Indígenas, Curt NimuendajúResumo
Este artigo busca compreender os discursos revelados por meio das imagens fotográficas das expedições do etnólogo Curt Nimuendajú, na primeira metade do século XIX, sobre os indígenas brasileiros visitados por ele. Buscam-se as construções de sentido discursivo utilizando-se fotografias “antropológicas” tiradas por este etnólogo, expondo, como exemplo, algumas fotografias dos Apinayé. Essas fotografias podem nos permitir entender como o “outro” (neste caso os indígenas brasileiros) era visto por Nimuendajú, enquanto estudioso das culturas dos vários povos brasileiros. A metodologia utilizada neste trabalho é a análise do discurso das imagens fotográficas. Em relação aos resultados, pode-se dizer que Nimuendajú revela, fotograficamente, um indígena digno, forte e orgulhoso de sua cultura.
Downloads
Referências
ALBUQUERQUE, Marli Brito M.; KLEIN, Lisabel Espellet. Pensando a fotografia como fonte histórica. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 3, n. 3, p. 297-305, jul/set. 1987.
AMARAL, Marília Perazzo Valadares do. O conceito de alteridade atrelado à evolução da representação social do índio no Brasil (séculos XVI, XVII e XIX). Revista Clio. Arqueologia, v. 2, n. 23, 2008. Disponível em: http://www.ufpe.br/clioarq/index.php?option=com_content&view=article&id=321&Itemid=267. Acesso em: 19 dez. 2016
BARBOSA, Ana Mae. Arte-educação pós-colonialista no Brasil: aprendizagem triangular. Comunicação e Educação, São Paulo, n. 2, p. 59-64, 1995.
BARTHES, Roland. Rethoric of the Image. In: TRACHTENBERG, Alan (Org). Classic Essays on Photography. Stony Creek: Leete's Island Books, 1980. 269-286 p.
BENJAMIN, Walter. A Short History of Photography. IN: TRACHTENBERG, Alan (Org.). Classic Essays on Photography. Stony Creek: Leete's Island Books, 1980. 199-216 p.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, Disponível em: https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/70320/65.pdf?sequence=3.
CASTRO, Celso. Apresentação. In: BOAS, Franz. (Org.). Antropologia Cultural. 5. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor Ltda, 2009.
CHAGAS, Mário. Museu do Índio: uma instituição singular e um problema universal. In: LIMA FILHO, Manuel Ferreira; BELTRÃO, Jane Felipe; ECKERT, Cornelia (Org.). Antropologia e patromônio cultural: diálogos e desafios contemporâneos. Blumenau: Nova Letras, 2007. 175-198 p.
FERNANDES, Eunícia. Presos ao passado. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro: ano 5, n. 49, p.78-81, out. 2009.
FOUCAULT, Michel . A ordem do discurso: Aula inaugural do Collège de France pronunciada em 2 de dezembro de 1970. São Paulo: Edições Loyola, 1996.
FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. 51. ed. São Paulo: Global, 2006.
HALL, Stuart. Da diáspora: identidades e mediações culturais. In: SOVIK, Liv (Org.). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009.
HOLLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
KOSSOY, Boris. A fotografia como teoria, ficção e história. Entrevista de Boris Kossoy à Globo Universidade, 2010. Disponível em: http://zluizcavalcanti.blogspot.com.br/2010/06/fotografia-como-teoria-ficcao-e.html. Acesso em: 15 ago. 2013.
LAGROU, Els. Arte indígena no Brasil. Belo Horizonte: Editora C/ Arte, 2009.
LISSOVSKY, Mauricio. A máquina de esperar. In: GONDAR, Jô; BARRENECHEA, Miguel Angel (Org.). Memória e Espaço: trilhas do contemporâneo. Rio de Janeiro, 2003. 15-23 p.
SONTAG, Susan. On Photography. In: CROWLEY, Davis; HEYER, Paul (Org.). Communication in History: Technology, Culture, Society. Pearson, 2006. 174-178 p.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
• O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista;
• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s), nem esteja publicado em anais de congressos e/ou portais institucionais;
• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es). Opiniões e perspectivas expressas no texto, assim como a precisão e a procedência das citações, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es), e contribuem para a promoção dos:
- Princípios FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable – localizável, acessível, interoperável e reutilizável);
- Princípios DEIA (diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade).
• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigos às normas da publicação.
Responsabilidades dos autores e transferência de direitos autorais
Os autores devem declarar a originalidade do estudo, bem como o fato de que este não foi publicado anteriormente ou está sendo considerado para publicação em outro meio, como periódicos, anais de eventos ou livros. Ao autorizarem a publicação do artigo na Revista Principia, os autores devem também responsabilizar-se pelo conteúdo do manuscrito, cujos direitos autorais, em caso de aprovação, passarão a ser propriedade exclusiva da revista. A Declaração de Responsabilidades dos Autores e Transferência de Direitos Autorais deverá ser assinada por todos os autores e anexada ao sistema como documento suplementar durante o processo de submissão. Clique no link abaixo para fazer o download do modelo.
Esta revista, seguindo as recomendações do movimento de Acesso Aberto, proporciona seu conteúdo em Full Open Access. Assim os autores conservam todos seus direitos permitindo que a Revista Principia possa publicar seus artigos e disponibilizar pra toda a comunidade.
A Revista Principia adota a licença Creative Commons 4.0 do tipo atribuição (CC-BY). Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, inclusive para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original.
Os autores estão autorizados a enviar a versão do artigo publicado nesta revista em repositório institucionais, com reconhecimento de autoria e publicação inicial na Revista Principia.
