SimpleWay process: parceria entre academia e indústria através de engenharia de software aplicada a projetos reais
DOI:
https://doi.org/10.18265/2447-9187a2013id7784Palavras-chave:
desenvolvimento de sistemas, processos de software, empresa junior, academia, empresasResumo
Entendendo a necessidade de integração entre academia e indústria, este artigo relata a estratégia de uso de recursos técnicos de uma Empresa Júnior (EJ) da Área de Ciência da Computação enquanto instrumentos para ensino e aprendizagem de Engenharia de Software aplicada. A metodologia associada ao estudo baseou-se no uso de um Processo de Desenvolvimento de Software (PDS) específico, desenvolvido para a EJ, e do ambiente criado para este PDS, como instrumentos na instanciação de projetos reais da EJ ou fictícios, em sala de aula. As principais contribuições do uso do PDS e do seu ambiente foram o aumento na qualidade dos projetos e o valor agregado aos alunos, através da utilização de boas práticas da indústria.Downloads
Referências
AM. Agile modeling. Disponível em: http://www.agilemodeling.com. Acesso em: 30 set. 2011.
ASTAH. Astah. Disponível em: http://astah.net/editions/community. Acesso em: 15 set. 2011.
BROFFICE. BrOffice. Disponível em: http://www.broffice.org/. Acesso em: 8 fev. 2011.
CAMPOS, B. et al. Experiência de Projeto e Desenvolvimento de Jogo para Ensino de Engenharia de Requisitos para Sistemas Ubíquos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 22., 2011, Aracajú. Anais... Aracaju: Sociedade Brasileira de Computação, 2011.
CALAZANS, S. A andragogia e a criatividade como facilitadores na aprendizagem da Engenharia e da Qualidade de Software. In: WORKSHOP DE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO, 17., 2009, Bento Gonçalves. Anais… Bento Gonçalves: Sociedade Brasileira de Computação, 2009.
DURSCKI, C. et al. A Development Process to Technology Projects: An Academic Approach. In: THE 2004 INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOFTWARE ENGINEERING RESEARCH AND PRACTICE, TRACK ON TEAM-BASED SOFTWARE ENGINEERING, 2004, Las Vegas. Anais… Las Vegas, 2004.
EPF. Eclipse process framework project. Disponível em: http://www.eclipse.org/epf/. Acesso em: 10 fev. 2012.
GARCIA, P. et al. easYProcess: Um Processo de Desenvolvimento para Uso no Ambiente Acadêmico. In: WORKSHOP DE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO, 12., 2004, Salvador. Anais... Salvador: Sociedade Brasileira de Computação, 2004.
JUnit. JUnit.org. Disponível em: http://www.junit.org/home. Acesso em: 7 fev. 2011.
NETBEANS. NetBeans. Disponível em http://netbeans.org/index.html. Acesso em: 20 fev. 2011.
PAIVA, B. et al. Definindo, Implantando e Melhorando Processos de Software em Ambiente Acadêmico. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MELHORIA DE PROCESSOS DE SOFTWARE, 6., 2004, São Paulo. Anais... São Paulo: Centro Universitário SENAC, 2004.
PAULA FILHO, P. An Educational Software Development Process. In: ACIS INTERNATIONAL CONFERENCE ON COMPUTER SCIENCE, SOFTWARE ENGINEERING, INFORMATION TECHNOLOGY, EBUSINESS AND APPLICATIONS, 1., 2002, Foz do Iguaçu. Anais… Foz do Iguaçu: IEEE Computer Society, 2002.
PMBOK. PMBoK Guide - Project Management Body of Knowledge, 2004.
PRESSMAM, R. Engenharia de software. 6. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2006
RANGEL, G., CURY, D., MENEZES, S. VCom: Uma Abordagem para Modelagem de Ambientes Colaborativos para Apoiar a Aprendizagem. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 22., 2011, Aracajú. Anais... Aracaju: Sociedade Brasileira de Computação, 2011.
RODRIGUES, N., ESTRELA, N. Simple Way: Ensino e Aprendizagem de Engenharia de Software Aplicada através de Ambiente e Projetos Reais. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, 8., 2012, São Paulo. Anais... São Paulo: Sociedade Brasileira de Computação, 2012a.
RODRIGUES, N., ESTRELA, N. SimpleWayProcess: Da Academia à Indústria de Software. In: CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO, 32., 2012, Curitiba. Anais... Curitiba: Sociedade Brasileira de Computação, 2012b.
RUP. Rational Unified Process. Disponível em: http://www.wthreex.com/rup/portugues/index.htm Acesso em: 15 jan. 2011.
SCRUM. Scrum Alliance. Disponível em: http://www.scrumalliance.org/. Acesso em: 2 jan. 2011.
SELENIUM. SeleniumHQ. Disponível em: http://seleniumhq.org/. Acesso em: 14 fev. 2011.
SILVA, T., et al. Abordagem de Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Teste de Software Baseada em Jogos Sérios e Mundos Virtuais. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 22., 2011, Aracajú. Anais... Aracaju: Sociedade Brasileira de Computação, 2011.
SOMMERVILLE, I. Engenharia de software. 8. ed. São Paulo: Pearson Addison-Wesley, 2007.
TELES, V. Extreme programming. São Paulo: Novatec, 2006.
UPEDU. Unified Process for EDUcation. Disponível em: http://www.upedu.org/. Acesso em: 9 fev. 2011.
XP. eXtreme Programming. Disponível em: http://www.extremeprogramming.org. Acesso em: 4 jan. 2011.
XP1. XP1. Disponível em: http://dsc.ufcg.edu.br/~jacques/projetos/common/xp1/xp1.html. Acesso em: 4 mar. 2011.
YP. easYProcess. Disponível em: http://www.dsc.ufcg.edu.br/~yp. Acesso em 3 jan. 2011.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
• O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista;
• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s), nem esteja publicado em anais de congressos e/ou portais institucionais;
• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es). Opiniões e perspectivas expressas no texto, assim como a precisão e a procedência das citações, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es), e contribuem para a promoção dos:
- Princípios FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable – localizável, acessível, interoperável e reutilizável);
- Princípios DEIA (diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade).
• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigos às normas da publicação.
Responsabilidades dos autores e transferência de direitos autorais
Os autores devem declarar a originalidade do estudo, bem como o fato de que este não foi publicado anteriormente ou está sendo considerado para publicação em outro meio, como periódicos, anais de eventos ou livros. Ao autorizarem a publicação do artigo na Revista Principia, os autores devem também responsabilizar-se pelo conteúdo do manuscrito, cujos direitos autorais, em caso de aprovação, passarão a ser propriedade exclusiva da revista. A Declaração de Responsabilidades dos Autores e Transferência de Direitos Autorais deverá ser assinada por todos os autores e anexada ao sistema como documento suplementar durante o processo de submissão. Clique no link abaixo para fazer o download do modelo.
Esta revista, seguindo as recomendações do movimento de Acesso Aberto, proporciona seu conteúdo em Full Open Access. Assim os autores conservam todos seus direitos permitindo que a Revista Principia possa publicar seus artigos e disponibilizar pra toda a comunidade.
A Revista Principia adota a licença Creative Commons 4.0 do tipo atribuição (CC-BY). Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, inclusive para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original.
Os autores estão autorizados a enviar a versão do artigo publicado nesta revista em repositório institucionais, com reconhecimento de autoria e publicação inicial na Revista Principia.
