Importância da compreensão leitora para adesão a campanhas publicitárias do Ministério da Saúde

Symara Abrantes Albuquerque de Oliveira Cabral

Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa

IFPB

Bruno Albuquerque Gondim Cabral

Resumo

This research analyzes the reading comprehension capacity of elementary school students regarding the messages of advertising campaigns of the Ministry of Health, emphasizing the genesis of reader misunderstanding of these genres. The discussion starts with the assumption that reading is essential to social practice and, therefore, it is anchored in the studies of Text Linguistics and Literacies. This is an exploratory, prospective field research study, that uses a quantitative approach of data, supported by an intersectional survey study conducted in the municipality of Cajazeiras-PB, in the educational scope, considering the need to understand aspects related to reading capacity. The results indicate that the campaigns of the Ministry of Health, using printed media through advertisements, may not achieve its objectives because people do not understand the messages used and it is necessary effective means to change this perspective.

Palavras-chave


Reading. Literacy. Advertising. Health


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DOI: http://dx.doi.org/10.18265/1517-0306a2021v1n54p32-43

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