Música para todos: desenvolvendo a autonomia discente através do Exercício da cidadania
DOI:
https://doi.org/10.18265/2318-23692017v5n9p77-85Keywords:
Arte. Independência. Cidadania.Abstract
O artigo que segue descreve as ações do Projeto de Extensão “Música para Todos”, realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus Princesa Isabel, e teve como objetivo proporcionar a inclusão social de jovens, na faixa etária dos 12 aos 18 anos, em situação de risco, através da vivência e do aprendizado da música no estudo de suas vertentes teórica, prática instrumental e na apreciação da música. A metodologia do projeto foi baseada no ensino coletivo do instrumento, na Aprendizagem Baseada em Problemas, Metodologia Ativa de Ensino Aprendizagem e no protagonismo discente. O projeto teve como resultado o desenvolvimento da musicalidade, da autoestima, da autonomia e do protagonismo dos envolvidos.
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