Rodrigues, Golbery de Oliveira Chagas Aguiar, Dayana de Sousa Silva, and Joanna Lígia de Queiroz Marques. “Reflexões Sobre Prática de Ensino de Literatura Mais Interativa a Partir Do Uso de Tecnologias Digitais”. Revista Principia 59, no. 3 (September 30, 2022): 846–857. Accessed November 5, 2026. https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/5317.