BOCHA ADAPTADO NO SERTÃO DA PARAÍBA

Autores

  • Guilherme Vasconcelos Pereira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)
  • Sara Soares de Medeiros Universidade Federal de Campina Grande
  • Lilyane Dias de Medeiros Amorim Universidade Federal da Paraíba (IFPB)
  • Ademar Rodolfo Neto Centro Universitário de Patos - UNIFIP
  • Ítalo Roberto Oliveira Nóbrega Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)

DOI:

https://doi.org/10.18265/2318-23692023v11n23p96-106

Palavras-chave:

Bocha paralímpica. Pessoa com deficiência. Atividade física. Auto estima.

Resumo

O presente estudo teve como objetivo relatar a experiência dos autores na condução de um projeto de extensão realizado com indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e pessoas com vários tipos de deficiência física, por meio de atividades físicas com a prática do jogo do bocha adaptado, objetivando melhorar suas qualidades físicas e suas potencialidades, incutir valores na formação de sua personalidade, qualidade de vida, além de reduzir possíveis efeitos negativos trazidos pela pandemia de Covid-19, oportunizando a socialização entre os participantes, os parceiros sociais, os membros da equipe (coordenação, bolsista, estagiário e voluntários) e familiares dos participantes. Tendo como parceiros sociais o município de Patos-PB, uma Associação Civil do município e um parceiro social informal. Foi feito o mapeamento dos discentes das escolas e pacientes da APAE com perfil para a prática do bocha. As atividades do Projeto foram realizadas de julho de 2022 a janeiro de 2023. Durante esse período os participantes puderam vivenciar práticas que contribuíram para a melhora da coordenação motora, autoestima e autoconfiança. Ademais, os membros do projeto vivenciaram a significatividade de perceber o quanto as pessoas com deficiência podem desenvolver as suas potencialidades quando lhe são ofertadas oportunidades para isso.

Biografia do Autor

Guilherme Vasconcelos Pereira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)

Professor do Campus Patos; Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e Graduado em Educação Física pela UFAL.

Sara Soares de Medeiros, Universidade Federal de Campina Grande

Graduanda em Engenharia Elétrica Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)

Lilyane Dias de Medeiros Amorim, Universidade Federal da Paraíba (IFPB)

Graduanda em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Ademar Rodolfo Neto, Centro Universitário de Patos - UNIFIP

Técnico em Farmácia pela Escola de Ciências da Saúde de Patos - ECISA, graduando em Educação Física pelo Centro Universitário de Patos - UNIFIP

Ítalo Roberto Oliveira Nóbrega, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)

Graduando em Engenharia Civil pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)

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Publicado

2023-12-27

Edição

v. 11 n. 23 (2023): Revista Práxis: Saberes da Extensão

Seção

ÁREA: LETRAS, ARTES E ESPORTES

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