[1]
F. W. de S. Santos, R. C. Santos, R. de A. Abreu, e S. C. F. do E. Costa, “Uso de modelo didático reduzido para ensino da sondagem de simples reconhecimento do solo com SPT”, Rev. Principia, v. 1, n. 34, p. 11–17, jun. 2017, doi: 10.18265/1517-03062015v1n34p11-17.