[1]
A. P. de F. Bezerra, E. F. do Rêgo, E. dos S. Alves, e L. A. Alves, “Concepções e atitudes a respeito de avaliação da aprendizagem em química: análise no ensino técnico integrado”, Rev. Principia, v. 1, n. 33, p. 116–123, maio 2017, doi: 10.18265/1517-03062015v1n33p116-123.