J. P. L. de Souza, J. F. Dutra, e D. Y. de S. Fernandes, “Predição precoce de problemas de desempenho de estudantes em modalidade de educação on-line: um estudo de caso no ensino médio integrado”, Rev. Principia, v. 59, n. 3, p. 764–784, set. 2022, doi: 10.18265/1517-0306a2021id5182.