M. Q. Batista, M. C. R. da Silva, e I. M. S. F. de Sousa, “O uso das TICs como recurso didático no processo de ensino-aprendizado de língua portuguesa: implicaço?es dessa interface em sala de aula”, Rev. Principia, v. 1, n. 54, p. 121–129, mar. 2021, doi: 10.18265/1517-0306a2021v1n54p121-129.