[1]
J. A. M. de Carvalho e J. C. da S. Borges, “Diálogo sobre as duas grandes ciências: mudanças conceituais em sala de aula”, Rev. Principia, v. 1, n. 23, p. 61–76, jun. 2013, doi: 10.18265/1517-03062015v1n23p61-76.