Bernardinis, Márcia de Andrade Pereira, Stephanie Karina Silva Zau, e Edueinys Pacheco. 2017. “Um estudo da correlação entre o estilo de aprendizagem dos alunos e docentes do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Paraná”. Revista Principia 1 (34): 116-23. https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n34p116-123.