Queiroga, Ana Lúcia Ferreira de. 2005. “Analisando os princípios filosóficos dos parâmetros Curriculares Nacionais do ‘novo’ Ensino Médio no Brasil”. Revista Principia 1 (12): 15-21. https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p15-21.