Janner, Natália Nara, Rodolfo Rodrigues, e Valesca Brasil Irala. 2020. “Análise sobre estratégias pré-curricular e curricular para redução da retenção e da evasão no curso de Engenharia Química da Universidade Federal do Pampa”. Revista Principia 1 (52): 216-27. https://doi.org/10.18265/1517-0306a2020v1n52p216-227.