Abreu, Tatiana Losano de, Débora Lins Epaminondas, Júnior Cândido dos Santos, Andréa de Lucena Lira, e Alexsandra Cristina Chaves. 2020. “Práticas educativas contextualizadas e motivadoras: uma análise a partir das teorias de Hull, Hebb e Lewin”. Revista Principia 1 (52): 58-69. https://doi.org/10.18265/1517-0306a2020v1n52p58-69.