Abreu, T. L. de, Epaminondas, D. L., Santos, J. C. dos, Lira, A. de L., & Chaves, A. C. (2020). Práticas educativas contextualizadas e motivadoras: uma análise a partir das teorias de Hull, Hebb e Lewin. Revista Principia, 1(52), 58-69. https://doi.org/10.18265/1517-0306a2020v1n52p58-69