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No. 12 (2005)
No. 12 (2005)
Published:
2005-09-03
Editorial
Editorial - n. 12 (2005)
Revista Principia
3
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p3
Administração de Empresas
Formação de equipe: mito ou realidade?
Maria Luiza da Costa Santos, João Henrique de Miranda Neto
62-69
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p62-69
Descrevendo o estresse
Juliana da Costa Santos, Maria Luiza da Costa Santos
51-57
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p51-57
Arquitetura e Urbanismo
Desenvolvendo a habilidade para o desenho de esboço no Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores do CEFET-PB
Aarão Pereira de Araújo Junior, Rogéria Gaudêncio do Rego
6-14
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p6-14
Educação
Analisando os princípios filosóficos dos parâmetros Curriculares Nacionais do “novo” Ensino Médio no Brasil
Ana Lúcia Ferreira de Queiroga
15-21
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p15-21
Educação ambiental para o meio ambiente rural: uma metodologia de intervenção psicopedagógica no assentamento rural do INCRA- Estrela D’alva em São Sebastião do Umbuzeiro – PB
Eduardo Figueiredo Moreira, Aresque Machado de Almeida, Durval Leal de Araújo Filho, Ludgleydson Fernandes de Araújo
27-31
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p27-31
Engenharias III - Engenharia Mecânica
Solução analítica aproximada para convecção forçada de metais líquido
Jacques Cesar dos Santos, Samuel Alves da Silva
43-46
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p43-46
Ensino
O ensino de empreendedorismo e a práxis no CEFET-PB
Edilson Ramos Machado
22-26
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p22-26
Práticas lúdica e tradicional no ensino das Ciências Biológicas
Valdomiro Almeida Araújo
70-77
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p70-77
Ferramenta de auxílio ao aprendizado de phrasal verbs a estudantes de Língua Inglesa
Jorge Antônio Monteiro Corrêa de Oliveira, Robson Ytallo Silva de Oliveira
47-50
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p47-50
Perspectives and settings for teaching reading
Marcus de Souza Araújo
58-61
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p58-61
Física
Modelagem computacional: uma aproximação entre artefatos cognitivos e experimentos virtuais em Física
Gil Luna Rodrigues, Romero Tavares
32-42
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p32-42
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e-ISSN: 2447-9187
ISSN: 1517-0306
DOI: 10.18265
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