Booth, Ivete Ana Schmitz, et al. “Oficinas Pedagógicas: Motivando E Engajando Estudantes de Engenharia No Estudo Da Química”. Revista Principia, vol. 1, no. 34, June 2017, pp. 141-9, https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n34p141-149.