Ouverney-King, Jamylle Rebouças, et al. “Brincar de Aprender: Ferramentas Interdisciplinares No Ensino Da Ortografia”. Revista Principia, vol. 1, no. 30, Sept. 2016, pp. 121-3, https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n30p121-131.