[1]
J. R. Ouverney-King, A. C. C. de Oliveira, and M. das G. A. Castro, “Brincar de aprender: ferramentas interdisciplinares no ensino da ortografia”, Rev. Principia, vol. 1, no. 30, pp. 121–131, Sept. 2016, doi: 10.18265/1517-03062015v1n30p121-131.