[1]
A. F. Lima and J. J. P. Almeida, “Do sensível às ideias: uma proposta de ensino de geometria, dos aspectos empíricos aos dedutivos”, Rev. Principia, vol. 1, no. 28, pp. 111–120, Dec. 2015, doi: 10.18265/1517-03062015v1n28p111-120.