[1]
M. L. Simões, M. L. Simões, J. M. de A. Aragão, and I. A. P. L. da Franca, “O diálogo em sala de aula: um fator de inclusão social”, Rev. Principia, vol. 1, no. 16, pp. 72–77, Aug. 2008, doi: 10.18265/1517-03062015v1n16p72-77.