A. L. F. de Queiroga, “Analisando os princípios filosóficos dos parâmetros Curriculares Nacionais do ‘novo’ Ensino Médio no Brasil”, Rev. Principia, vol. 1, no. 12, pp. 15–21, Sept. 2005, doi: 10.18265/1517-03062015v1n12p15-21.