Rodrigues, G. de O.C.A., Silva, D. de S. and Marques, J.L. de Q. (2022) “Reflexões sobre prática de ensino de literatura mais interativa a partir do uso de tecnologias digitais”, Revista Principia, 59(3), pp. 846–857. doi:10.18265/1517-0306a2021id5317.