Janner, N.N., Rodrigues, R. and Irala, V.B. (2020) “Análise sobre estratégias pré-curricular e curricular para redução da retenção e da evasão no curso de Engenharia Química da Universidade Federal do Pampa”, Revista Principia, 1(52), pp. 216–227. doi:10.18265/1517-0306a2020v1n52p216-227.