Rodrigues, Golbery de Oliveira Chagas Aguiar, Dayana de Sousa Silva, and Joanna Lígia de Queiroz Marques. 2022. “Reflexões Sobre Prática de Ensino de Literatura Mais Interativa a Partir Do Uso de Tecnologias Digitais”. Revista Principia 59 (3): 846-57. https://doi.org/10.18265/1517-0306a2021id5317.