Queiroga, A. L. F. de. Analisando Os Princípios Filosóficos Dos Parâmetros Curriculares Nacionais Do “novo” Ensino Médio No Brasil. Rev. Principia 2005, 1 (12), 15-21. https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n12p15-21.