Janner, N. N.; Rodrigues, R.; Irala, V. B. Análise Sobre Estratégias Pré-Curricular E Curricular Para Redução Da Retenção E Da Evasão No Curso de Engenharia Química Da Universidade Federal Do Pampa. Rev. Principia 2020, 1 (52), 216-227. https://doi.org/10.18265/1517-0306a2020v1n52p216-227.