[1]
Barros, A. da S.X. et al. 2020. A evasão discente no contexto dos cursos de licenciaturas em matemática e física do IFPB-CG. Revista Principia. 1, 48 (Mar. 2020), 20–32. DOI:https://doi.org/10.18265/1517-03062015v1n48p20-32.