Janner NN, Rodrigues R, Irala VB. Análise sobre estratégias pré-curricular e curricular para redução da retenção e da evasão no curso de Engenharia Química da Universidade Federal do Pampa. Rev. Principia [Internet]. 9º de novembro de 2020 [citado 6º de janeiro de 2025];1(52):216-27. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/3816