Araujo Junior AP de. Contribuições da perspectiva histórico-cultural no processo de ensino e aprendizagem do Desenho Técnico. Rev. Principia [Internet]. 25º de agosto de 2011 [citado 23º de janeiro de 2025];1(18):39-48. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/214