Rodrigues, Golbery de Oliveira Chagas Aguiar, Dayana de Sousa Silva, e Joanna Lígia de Queiroz Marques. “Reflexões Sobre prática De Ensino De Literatura Mais Interativa a Partir Do Uso De Tecnologias Digitais”. Revista Principia 59, no. 3 (setembro 30, 2022): 846–857. Acessado janeiro 5, 2025. https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/5317.