Abreu, Tatiana Losano de, Débora Lins Epaminondas, Júnior Cândido dos Santos, Andréa de Lucena Lira, e Alexsandra Cristina Chaves. “Práticas Educativas Contextualizadas E Motivadoras: Uma análise a Partir Das Teorias De Hull, Hebb E Lewin”. Revista Principia 1, no. 52 (novembro 9, 2020): 58–69. Acessado janeiro 21, 2025. https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/3443.