Gobbi, C. C., C. B. Spohr, e L. B. Calheiro. “Estratégias Para identificação De concepções implícitas Sobre Processos De Ensino-Aprendizagem Na formação Inicial De Professores Em Ciências Da Natureza: Um Estudo exploratório”. Revista Principia, vol. 62, janeiro de 2025, doi:10.18265/2447-9187a2024id8560.