Lira, A. de L., R. de F. F. V. Monteiro, K. M. Conserva, M. V. Paiva, e J. L. da C. Campos. “Desenvolvimento De Recursos Visuais Para O Aprendizado De Alunos Surdos: Teoria atômica De Dalton”. Revista Principia, vol. 1, nº 54, março de 2021, p. 83-92, doi:10.18265/1517-0306a2021v1n54p83-92.