Janner, N. N., R. Rodrigues, e V. B. Irala. “Análise Sobre estratégias Pré-Curricular E Curricular Para redução Da retenção E Da evasão No Curso De Engenharia Química Da Universidade Federal Do Pampa”. Revista Principia, vol. 1, nº 52, novembro de 2020, p. 216-27, doi:10.18265/1517-0306a2020v1n52p216-227.