J. P. L. de Souza, J. F. Dutra, e D. Y. de S. Fernandes, “Predição precoce de problemas de desempenho de estudantes em modalidade de educação on-line: um estudo de caso no ensino médio integrado”, Rev. Principia, vol. 59, nº 3, p. 764–784, set. 2022.