Carvalho, M. A. A. S., Durand, V. da C. R. e Melo, P. D. de (2023) “A acessibilidade na escola como direito à educação: o que falam os estudos empíricos nacionais?”, Revista Principia, 1(29), p. 61–68. doi: 10.18265/1517-03062015v1n29p61-68.