Booth, I. A. S., Ledur, J. R. e Villas-Boas, V. (2017) “Oficinas pedagógicas: motivando e engajando estudantes de engenharia no estudo da química”, Revista Principia, 1(34), p. 141–149. doi: 10.18265/1517-03062015v1n34p141-149.