Rodrigues, Golbery de Oliveira Chagas Aguiar, Dayana de Sousa Silva, e Joanna Lígia de Queiroz Marques. 2022. “Reflexões Sobre prática De Ensino De Literatura Mais Interativa a Partir Do Uso De Tecnologias Digitais”. Revista Principia 59 (3):846-57. https://doi.org/10.18265/1517-0306a2021id5317.