Lira, Andrea de Lucena, Regina de Fátima Freire Valentim Monteiro, Katia Michaele Conserva, Marcos Vasconcelos Paiva, e José Lucas da Costa Campos. 2021. “Desenvolvimento De Recursos Visuais Para O Aprendizado De Alunos Surdos: Teoria atômica De Dalton”. Revista Principia 1 (54):83-92. https://doi.org/10.18265/1517-0306a2021v1n54p83-92.