Janner, Natália Nara, Rodolfo Rodrigues, e Valesca Brasil Irala. 2020. “Análise Sobre estratégias Pré-Curricular E Curricular Para redução Da retenção E Da evasão No Curso De Engenharia Química Da Universidade Federal Do Pampa”. Revista Principia 1 (52):216-27. https://doi.org/10.18265/1517-0306a2020v1n52p216-227.