SOUSA, J. de L.; ÂNGELO, J. L. de A. Desafios e reflexões na prática docente: perspectivas de professores frente à inclusão de alunos surdos. Revista Principia, [S. l.], v. 1, n. 58, p. 96–107, 2021. DOI: 10.18265/1517-0306a2021id5744. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/5744. Acesso em: 5 fev. 2025.