FAUSTINO-FERBER, A. P.; MARTINS, A. M. Formação inicial de professores: análise da evasão em cursos de Pedagogia no Instituto Federal de São Paulo. Revista Principia, [S. l.], v. 59, n. 4, p. 1137–1157, 2022. DOI: 10.18265/1517-0306a2021id5546. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/5546. Acesso em: 22 jan. 2025.