ALVES, M. da L. S.; PEIXOTO, J. A. As contribuições da literatura visual no processo de ensino e aprendizagem do aluno surdo. Revista Principia, [S. l.], v. 1, n. 58, p. 36–45, 2021. DOI: 10.18265/1517-0306a2021id5527. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/5527. Acesso em: 9 jan. 2025.