RODRIGUES, G. de O. C. A.; SILVA, D. de S.; MARQUES, J. L. de Q. Reflexões sobre prática de ensino de literatura mais interativa a partir do uso de tecnologias digitais. Revista Principia, [S. l.], v. 59, n. 3, p. 846–857, 2022. DOI: 10.18265/1517-0306a2021id5317. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/5317. Acesso em: 5 jan. 2025.