LIMA, A. F.; ALMEIDA, J. J. P. Do sensível às ideias: uma proposta de ensino de geometria, dos aspectos empíricos aos dedutivos. Revista Principia, [S. l.], v. 1, n. 28, p. 111–120, 2015. DOI: 10.18265/1517-03062015v1n28p111-120. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/478. Acesso em: 22 jan. 2025.