OUVERNEY-KING, J. R.; OLIVEIRA, A. C. C. de; CASTRO, M. das G. A. Brincar de aprender: ferramentas interdisciplinares no ensino da ortografia. Revista Principia, [S. l.], v. 1, n. 30, p. 121–131, 2016. DOI: 10.18265/1517-03062015v1n30p121-131. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/390. Acesso em: 7 jan. 2025.