BATISTA, M. Q.; SILVA, M. C. R. da; SOUSA, I. M. S. F. de. O uso das TICs como recurso didático no processo de ensino-aprendizado de língua portuguesa: implicaço?es dessa interface em sala de aula. Revista Principia, [S. l.], v. 1, n. 54, p. 121–129, 2021. DOI: 10.18265/1517-0306a2021v1n54p121-129. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/3980. Acesso em: 22 jan. 2025.